不少家长在教育孩子时都会陷入两难：孩子调皮捣蛋、屡教不改，到底该不该打？其实小孩子教育到底该不该打，答案很明确 —— 打不仅解决不了问题，还可能给孩子留下心理阴影；真正有效的教育，靠的是小孩子教育引导方法，今天就用身边家长的真实经验，跟大家唠唠怎么科学带娃。
先说说 “小孩子教育到底该不该打” 这个问题。很多家长觉得 “不打不成才”，孩子犯了错，打一顿能让他记住教训。但实际上，打孩子只会让他暂时害怕，却不知道自己错在哪，甚至可能模仿家长的暴力行为，以后遇到问题也想用 “打” 来解决。
比如邻居家的小男孩，之前总爱抢别的小朋友玩具，妈妈每次发现都打他手心，结果孩子不仅没改，反而变得更叛逆，还会偷偷掐家里的宠物。后来妈妈换了方式，耐心跟他说 “抢玩具会让小朋友伤心，就像别人抢你的玩具你也会难过一样”，还陪他一起跟小朋友道歉、分享玩具，没过多久孩子就学会了礼貌待人。
还有些家长打孩子是因为情绪上头，比如辅导作业时孩子总写错，忍不住就发火、拍桌子。但孩子在恐惧中根本学不进去，反而会对学习产生抵触心理。其实比起 “打”，控制自己的情绪、帮孩子找原因更重要 —— 比如孩子算错数学题，可能是没理解知识点，而不是故意捣乱，这时候耐心讲一遍，比打骂有效多了。
再聊聊小孩子教育引导方法，其实核心就三个字：“懂孩子、会沟通”，分享几个简单好用的技巧，家长们都能学起来。
第一个是 “蹲下来听孩子说”。很多时候家长觉得孩子 “不听话”，是因为没给孩子说话的机会。比如孩子把杯子摔碎了，别急着骂他 “怎么这么笨”，蹲下来问一句 “是不是想帮妈妈拿杯子呀？没关系，我们一起把碎片收拾好，下次慢慢拿”。孩子感受到被理解，反而会更愿意听家长的话。
第二个是 “用规则代替打骂”。孩子没有 “对错” 的概念，需要家长帮他建立规则。比如规定 “每天只能看 30 分钟动画片”，一开始孩子可能会哭闹，但只要家长坚持执行，同时用其他有趣的事转移他的注意力（比如玩积木、读绘本），孩子慢慢就会适应规则。比起 “你再看动画片我就打你”，明确的规则更能让孩子养成好习惯。
第三个是 “多鼓励，少批评”。孩子做得好的时候，别只说 “你真棒”，要具体夸他的行为，比如 “你今天主动把玩具收拾好，真是个爱整洁的小朋友”；孩子犯错时，也别否定他这个人，而是说 “你这次抢了小朋友的书不对，但妈妈知道你不是故意的，下次我们先问过小朋友再借，好吗？”。鼓励能让孩子更有自信，也更愿意改正错误。
家长常问的热门问题
孩子发脾气乱扔东西，除了打骂还有别的办法吗？
当然有。孩子发脾气时，先别跟他讲道理，而是轻轻抱住他，等他情绪平复下来，再问他 “是不是因为想要的玩具没得到呀？可以跟妈妈说，我们一起想办法”。如果孩子还是乱扔东西，就把他带到安全的地方，告诉他 “乱扔东西会砸到人，等你不生气了我们再一起玩”，别在孩子情绪激动时批评他，不然只会火上浇油。
孩子特别叛逆，说什么都不听，该怎么引导？
叛逆期的孩子想证明自己 “长大了”，家长可以适当放权。比如让孩子自己选每天穿什么衣服、周末想去哪里玩，遇到小事让他自己做决定。但涉及安全、原则的问题（比如不能闯红灯、不能撒谎），必须坚定立场，同时跟他解释 “为什么不能这么做”。比如孩子不想写作业，别逼他 “必须现在写”，而是说 “我们可以先玩 20 分钟，然后再写作业，这样你写得也快，玩得也开心”，用商量的语气代替命令。
从小用引导的方式教育，孩子会不会变得没规矩？
不会的。引导不是 “放任不管”，而是用孩子能接受的方式教他规矩。比如孩子吃饭时乱跑，引导式教育会说 “我们坐在椅子上吃饭，吃完了再去玩，这样饭才不会凉，也不会噎到”，同时家长自己也做好榜样；而打骂式教育只会说 “不准跑，再跑就打你”，孩子只知道害怕，却不明白规矩的意义。长期用引导的方式，孩子不仅懂规矩，还会更有责任感和同理心。
你家孩子有没有特别叛逆、难管教的时候？你是用引导的方式还是别的方法解决的？要是还有 “孩子撒谎该怎么引导”“3 岁孩子要不要立规矩” 这类问题，欢迎在评论区留言，咱们一起交流带娃经验，帮更多家长少走弯路，让孩子在爱和理解中长大！
